Autor: Żaneta Polkowska

Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2023/2024

4 września 2023 roku w Liceum Sztuk Plastycznych w Gronowie Górnym rozpoczęliśmy nowy rok szkolny 2023/2024. Uroczystość tego dnia była podniosła z wielu powodów: pani Dyrektor Krystyna Brinkiewicz, nauczyciele i uczniowie przywitali nowych uczniów, którzy z nadzieją i chęcią wstąpili w mury nieszablonowej szkoły, szkoły pełnej artystycznych dusz i chłonnych umysłów.

Read More

Plener artystyczny

Rozpoczęcie roku szkolnego 2023/2024 już niebawem.
Tymczasem chcemy zachęcić i zaprosić uczniów naszej szkoły klas 2-5 do udziału w artystycznym, graficznym plenerze organizowanym we Fromborku.
 
Miejsce pleneru zostało wybranie nieprzypadkowo. To swego rodzaju hołd złożony postaci o nowatorskiej myśli, pracowitej, rzetelnej i oddanej swojej pasji, która swoim dorobkiem zreorganizowała dotychczasowo panujący pogląd na funkcjonowanie świata. Mowa oczywiście o Mikołaju Koperniku.
 

Read More

Ahoj, Kamraci!

Każda podróż dobiega końca. Tak też i odpłynął w dal rok szkolny 2022-2023. Jednak dotarcie do tego momentu nie było łatwe. Ile przejść trzeba było trudów, a czasem i katuszy, aby w końcu na horyzoncie ujrzeć wakacje. Po wielu miesiącach rozchodzimy się w swoje strony, spoglądając na czas odpoczynku.

Read More

Wyjazd do Krakowa zrealizowany w ramach programu ,,Wena” Fundacji Rodziny Staraków

Od 15 do 19 czerwca trwał wyjazd do Krakowa, który został zrealizowany w ramach programu ,,Wena” Fundacji Rodziny Staraków. W trakcie wycieczki zwiedziliśmy aż osiem niesamowitych miejsc.
Już pierwszego dnia wybraliśmy się do Muzeum Sztuki i Techniki Japońskiej Manggha dzięki której przenieśliśmy się w świat kultury japońskiej, poznając jej bogatą historię i tradycję. W trakcie zwiedzania mogliśmy podziwiać liczne drzeworyty i fotografie.

Read More

Stan wojenny oczami młodego pokolenia

Lekcje historii są lekcjami niosącymi ze sobą wieloymiarowe wartości: oprócz edukacji, wiadomości, mamy również analizowanie, przeżywanie, wchodzenie w sytuację, wywiad i wreszcie wyciąganie wniosków – prawdziwą lekcję dla wrażliwego i chłonnego wiedzy młodego człowieka. Nie inaczej mogło być przy omawianiu tematyki stanu wojennego. Nauczyciel nie poprzestał na podaniu faktów, ale poprosił uczniów, by Ci porozmawiali ze świadkami historii, by przeprowadzili wywiady z rodzicami, ciociami, wujkami, babciami i dziadkami. By dowiedzieli się, jakie były losy ich rodzin w tym czasie. Efektem podjętych działań było stworzenie wspaniałych plakatów, na których uczniowie przedstawili możliwy prześmiewczy, krytykujący, piętnujący ówczesne działania polityczne obraz.

Read More